做完之后平复了一会，季听澜问时殊：“如果说一个特优生遇到什幺问题，她第一时间会做点什幺？”
时殊想了下，说：“可以先排除问自己的妈妈爸爸，一般这样的孩子母父不会有太高的认知，她们会选择的求助对象一般不会是自己的母父。”
季听澜补充：“另外也不是某些付费的东西，因为她们没有那幺多钱。”
“所以。”时殊脑子转了一圈得出一个结论。
“我觉得可以从学校的心理咨询时去排查，虽然不一定有用，但是有一些相对更高的概率。”
托季听澜的福，时殊变成学校心理咨询时老师的速度很快，第二天就被任命为第二个咨询师老师。
她本身的职位也是个闲职，两者兼顾起来其实没有任何时间上面的问题。
一开始是没有发现什幺，但是时间久了时殊还是看到了一点不一样的东西。
有一个名字叫做陆朝朝的学生引起了时殊的注意。
来到这里的学生所咨询的基本上都是一些习以为常的东西，类似于学习压力，类似于爱情或者性。
陆朝朝一开始问的也和爱情有关，说，自己有一个男朋友，但是两个人各方面差距很大，觉得最后没有办法走到一起，但是又没什幺朋友，所以想要来学校的心理咨询时听听这里老师的建议。
时殊一开始也是把陆朝朝当成一个普通的学生去对待。
但是互相了解的情况多了之后，时殊很快发现了不对劲。
陆朝朝所说的东西和时殊接触到的其他的孩子有很多古怪的不同。
时殊问：“你是觉得你们走不到最后吗？”
陆朝朝说：“是的，我们各方面差别都比较大，各方面。”
时殊：“比如呢？”
时殊以为陆朝朝会说“性格”、“想法”、“家庭情况”一类的东西，但是陆朝朝吐出的每一个词语都让时殊称得上惊讶。
她先是和时殊确认了一下：“我在这里说出的每一个字，你都会保密的，对吗？”
大约是对国际明川学校老师的素质有充分的信任，在时殊点头之后，陆朝朝很快就说了。
她说：“不是你说的那些，是年龄、阅历……还有一些我没办法告诉你的东西。”
时殊捏着笔记录的手顿珠住1了，她和陆朝朝确认了一下：“所以，你谈的是一个比你大很多且不是我们学校内的人吗、？”
“是。”
陆朝朝点头。
时殊用了很久和陆朝朝接触，但是陆朝朝实在是太警惕了，有些问题时殊也不能直接问，否则会显得极刻意，而陆朝朝自己也不愿意多说什幺。
再一次和陆朝朝接触完下班之后，时殊在回家的路上和季听澜说了这件事情，季听澜听完之后眼睛眨了眨，一瞬间就有了主意。
但是她仍旧只是耐心听着时殊说话，并不打断。
时殊有高道德感，这个季听澜知道，所以季听澜打算以后做坏事的时候都先自己偷偷的算计，一切落地之后再尽量不让时殊发现。
如果真的被发现了以时殊的心软她也不会真的狠下心要和她鱼死网破。
季听澜对于自己的特殊性还是有一些自信。
特殊就特殊在。不管时殊喜欢谁、不喜欢谁，和她一个妈妈的都只有她季听澜一个人。
作者有话说
好久不见，甚是想念。想你们了，回来看到很开心。我改文依旧慢，这会改了一个小时，弄错别字加上弄网页刚发上来。
